Program si acomodare

Program


In cresa si gradinita noastra exista doua variante de program: 
  • Programul de dimineata se desfasoara intre orele 7:30-13:30
  • Programul normal se desfasoara intre orele 7:30-17:00

 

PROGRAMUL ZILNIC AL CRESEI SI GRADINITEI

Partea intai a zilei
7:30 – 8:15 Centru de primire cresa/gradinita
8:20– 8:30 Preluarea copiilor de catre profesorul de la grupa
8:30 - 9:00 Micul dejun
9:00 - 12:20 - Gimnastica de Dimineata
                      - Activitatea I-Intalnirea de Dimineata (Morning Circle Time -Rutine zilnice)
                      - Activitatea II- Activitatea de Educarea Limbajului 
                      - Jocuri in aer liber
                      - Activitatea III- Activitati matematice, Cunoasterea mediului, Educatie fizica, Muzica, Educatie plastica, in 
                        functie de orar
12:00/12:20– 12:30/12:45 Pranz / Activitati libere pe centre de invatare
12:30/12:45- 13:15 Story-telling (Povesti) 
13:15 - 13:30 - Activitatea IV- Intalnirea de amiaza (Closing Circle Time) 

Partea a doua a zilei
13:30 - 15:30  Cresa: Odihna                            
15:30 - 16:00 Gustare si activitati libere pe centre
16:00 – 16.30 Activitatea V-Circle Time
16:30 - 17:00 Incheierea programului

Urmatoarele activitati sunt prevazute in programul saptamanal:

  • Dezvoltare personala
  • Cunoasterea mediului
  • Educarea limbajului
  • Muzica
  • Sport
  • Arta

 

Acomodare


La Happy Kids procesul de acomodare este unul natural. Astfel, cresa are un program special de adaptare de doua saptamani in care un membru al familiei poate sa participe la activitatile zilnice.

Perioada de acomodare de doua saptamani ii ajuta pe copii sa se obisnuiasca cu programul. In aceste saptamani parintii vor observa anumite schimbari normale in comportamentul copiilor.

Prima intalnire a copiilor cu un nou mediu, ,,dezlipirea“ de parintii si stabilirea unor relatii cu ceilalti copii din grupa, este un proces care necesita:
  • rabdare
  • atentie speciala acordata fiecaruia
  • apropiere afectiva
  • comunicarea deschisa
  • introducerea treptata a copilului in diverse jocuri distractive
  • stimulare
  • incurajare de fiecare data pentru orice gest pe care reusesc sa-l faca, oricat de mic ar fi el.